人物故事
張珈溥:人生最高級(jí)的活法,就是做自己

晨昏更替,故事不息,有故事便有啟示,有啟示便有傳遞。室內(nèi)設(shè)計(jì)師張珈溥作為一直站在峰頂?shù)摹昂瀱喂谲姟保谌松母吖鈺r(shí)刻之后,會(huì)如何選擇自己未來(lái)的道路?他有啟示和感慨,愿意和我們一起分享。
01認(rèn)識(shí)他,關(guān)于個(gè)人有時(shí)候認(rèn)識(shí)一個(gè)人的方式可以很簡(jiǎn)單,比如通過(guò)一件他穿的襯衫,或者他佩戴的某件首飾。
“A面張珈溥”
張珈溥老師是同事之間公認(rèn)的最為講究穿著打扮的一個(gè)人,他對(duì)衣服的款式、質(zhì)感、剪裁都有著很高的要求,不僅在穿搭方面講究,他就連配飾,都非常注重細(xì)節(jié)和品質(zhì),所以他那股與生俱來(lái)的優(yōu)雅氣質(zhì),常常給人第一印象:這個(gè)男人品位很好,氣場(chǎng)夠足,也值得信賴。

為什么張珈溥老師對(duì)于穿戴會(huì)如此講究?“作為一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師,我每天會(huì)遇到不同的客戶,不同的客戶又有著不同的理念,講究穿搭,注重細(xì)節(jié),這不僅是尊重我的每一個(gè)客戶,這其實(shí)也是我在享受每天的不一樣,我也在尊重我每一天的生活?!?/p>
郭沫若先生曾說(shuō):“衣服是文化的表征,衣服是思想的形象。”完美的形象對(duì)張珈溥老師而言,并不是“花瓶”,而是讓他變得更加優(yōu)秀的“利器”,因?yàn)樵趯?duì)自我外貌極致要求的前提下,他內(nèi)心隱藏的其實(shí)是一顆對(duì)工作與生活永不將就的心
但是另外一些時(shí)候,要深刻理解一個(gè)人又很難,得經(jīng)過(guò)重重迷障,打破標(biāo)簽。
“B面張珈溥”
在約訪之前我和很多人一樣,對(duì)張珈溥老師的認(rèn)知尚且停留在“精致”“品位”“不羈”“冷峻”之類(lèi)的標(biāo)簽上。但必須承認(rèn),如果沒(méi)有這些“標(biāo)簽”的定義,我可能會(huì)一直看不清其人其狀。所以,訪談的趣味也在于此,它能夠消解掉之前的那些自以為和誤會(huì),打破標(biāo)簽,看到本色。

與張珈溥老師近兩個(gè)小時(shí)的聊天,很愉快,那種愉快在于擁有一種含混感和通透感,他時(shí)而含混得讓人琢磨不透,時(shí)而又通透得讓人明明白白,我將這種感覺(jué)稱(chēng)之為“氣場(chǎng)”。
氣場(chǎng),是一個(gè)人對(duì)周?chē)水a(chǎn)生的隱形能量場(chǎng)。張珈溥老師是一個(gè)具有強(qiáng)大氣場(chǎng)的設(shè)計(jì)師,所以他常常會(huì)給人“距離感”,但這種距離感不會(huì)像是一道鴻溝,讓人難以逾越,無(wú)法親近,他會(huì)對(duì)你的每一個(gè)話題都暢所欲言,卻又在某些時(shí)候適時(shí)的緘默。無(wú)論何種情形,有一點(diǎn)毋庸置疑就是一個(gè)人的氣場(chǎng)有多強(qiáng)大,他內(nèi)心所向往和搭建的舞臺(tái)就有多廣闊。
曾經(jīng)缺少真正做設(shè)計(jì)師的成就感
未到子蘭之前,曾經(jīng)張珈溥老師的舞臺(tái),是不停地簽單、簽單、簽單,再簽單……長(zhǎng)此以往他便理所當(dāng)然地成為了一個(gè)不折不扣的“簽單王”,但這背后的驕傲與光芒,同樣地煎熬著他,究其背后的原因,是因?yàn)檠b修是“設(shè)計(jì)、施工、產(chǎn)品、服務(wù)”環(huán)環(huán)相扣,只要其中某一環(huán)節(jié)有差池,最后的結(jié)果便不能稱(chēng)心如意。
因此在整個(gè)裝修過(guò)程中,雖然張珈溥老師的個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力得到了客戶的高度認(rèn)可,但是他沒(méi)有足夠的時(shí)間與精力給客戶做好深度地服務(wù),他缺少一種真正意義上做設(shè)計(jì)師的成就感。
聽(tīng)內(nèi)心,辨方向,再出發(fā) 大抵是每個(gè)曾經(jīng)站在峰頂上的人,都需要偶爾停下來(lái),去聽(tīng)聽(tīng)內(nèi)心,去重辨方向,然后再出發(fā)。那么來(lái)到子蘭之后,張珈溥老師新的舞臺(tái)該如何搭建,他又該如何把握自己與客戶、與設(shè)計(jì)之間相處的姿勢(shì)? 談話至此,當(dāng)話題一點(diǎn)點(diǎn)趨近子蘭,趨近設(shè)計(jì),我仿佛看到一塊透明的冰塊,一點(diǎn)點(diǎn)融化在我的面前。提及子蘭時(shí),張珈溥老師展現(xiàn)出少有的柔情一面,他這樣說(shuō)道:“我害怕失去子蘭這個(gè)平臺(tái)。這種害怕,是因?yàn)樯類(lèi)?ài)著子蘭,我希望它可以走得很遠(yuǎn),一直到永遠(yuǎn)……” 為什么張珈溥老師會(huì)如此深?lèi)?ài)子蘭這個(gè)平臺(tái)?他這樣解釋道:“子蘭很有愛(ài)。對(duì)員工有愛(ài),對(duì)客戶也有愛(ài)。首先,單是從辦公環(huán)境上來(lái)說(shuō),子蘭給員工提供了一個(gè)極其舒適的環(huán)境,無(wú)論是工位、還是書(shū)咖、或者是座談區(qū),只要坐在公司的任意一個(gè)角落,都能令人的心情感到很輕松,很愉快?!?/section>
“再者,在客戶與員工之間,子蘭都是平等對(duì)待。在員工做對(duì)事情的前提下,子蘭不會(huì)因?yàn)椤翱蛻羰巧系邸倍装孜俗约旱膯T工?!?/section>
“最后,因?yàn)樽犹m對(duì)客戶也非常有愛(ài),這一點(diǎn)是我最為認(rèn)同的。曾經(jīng)有一個(gè)客戶在子蘭的裝修過(guò)程中,出現(xiàn)了一些問(wèn)題,當(dāng)時(shí)總經(jīng)理郭姐是這樣解決的,就算子蘭不掙錢(qián),甚至是賠錢(qián),也把客戶服務(wù)好,服務(wù)滿意?!?/section>未來(lái)的舞臺(tái),在設(shè)計(jì)圈擁有自己的口碑 因?yàn)檎J(rèn)可,所以深?lèi)?ài)。這是張珈溥老師對(duì)子蘭的情感。當(dāng)談及設(shè)計(jì)時(shí),張珈溥老師這樣說(shuō)道:“做設(shè)計(jì),最關(guān)鍵是的懂得交流。所有設(shè)計(jì)后面發(fā)生的事情,都建立在交流的基礎(chǔ)上,只有懂得交流了,用心了,才可以了解到客戶的社交圈、喜好、家庭成員等等,才能分析出設(shè)計(jì)的關(guān)鍵來(lái)?!?/section>

“另外,做設(shè)計(jì),還有最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是關(guān)于自我能力的提升,設(shè)計(jì)師需要不斷的進(jìn)步和汲取新的能量,才能為客戶帶來(lái)更好的設(shè)計(jì)。我喜歡到五星級(jí)甚至超五星級(jí)的酒店,去學(xué)習(xí),去了解,去洞察,以此來(lái)提升我的設(shè)計(jì)能力?!?/section>張珈溥老師設(shè)計(jì)作品▼
“但是,在以前,我做設(shè)計(jì)考慮得更多的是‘還原度’,現(xiàn)在我更注重‘滿意度’,我要在設(shè)計(jì)圈里有自己的口碑。這其實(shí)也是我來(lái)到子蘭后的一個(gè)重要轉(zhuǎn)變,因?yàn)樯闲邢滦В瑏?lái)到子蘭后,我的責(zé)任心會(huì)更加強(qiáng)烈,會(huì)更加在乎對(duì)客戶的服務(wù)品質(zhì),這也讓曾經(jīng)迷失的我找回了做設(shè)計(jì)的成就感。”現(xiàn)在的張珈溥老師責(zé)任心有多強(qiáng)烈呢?不是在工地的路上就是在工地上。也不管是什么戶型的房子,他都會(huì)先給客戶量房,然后再談之后的事情。
再者就是,料想到客戶可能會(huì)有一些新的想法,在客戶提出想法之前,他都已經(jīng)有了最佳解決方案。
熱愛(ài)工作,享受忙碌,但這并不代表只有事業(yè)才能證明自己的價(jià)值,在工作與生活之間找到的那份平衡與互補(bǔ),真正做自己,才是最為享受的。
張珈溥老師一直都特別喜歡騎馬,但最初去學(xué)習(xí)騎馬的時(shí)候,他覺(jué)得自己膽大,覺(jué)得刺激,后來(lái)慢慢學(xué)會(huì)了騎馬,他說(shuō):“馬是一個(gè)活物,讓它接受你,和自己的身體協(xié)調(diào)成一物時(shí),馳騁在天地之間,這種感覺(jué)特別的自在,有種天地于心的豪邁感覺(jué),就像歌曲那般地唱到的一樣:讓我們紅塵作伴活得瀟瀟灑灑,策馬奔騰共享人世繁華…… 馬蹄不急,人不羈,最是逍遙。這種崇尚自然、崇尚生命力,享受生活趣味的心境,都是張珈溥老師保持對(duì)生命的和世界的探索和熱情。 以前張珈溥老師覺(jué)得自己很不一樣,自從他當(dāng)了爸爸之后,他說(shuō)自己和所有天下的父親一樣,一樣的平凡?,F(xiàn)在每個(gè)星期一,他都會(huì)陪伴女兒綺兒,帶她去吃好吃的,帶她去玩好玩的,他也會(huì)像天下的父親一樣,經(jīng)常在朋友圈曬女兒,不管是調(diào)皮的,還是可愛(ài)的,每一種模樣都有。
甚至我們也料想不到,這樣一個(gè)表面看起來(lái)十分冷酷的張珈溥老師,就連喂小孩吃飯這樣小事,也會(huì)經(jīng)常樂(lè)在其中。 這樣一個(gè)深?lèi)?ài)自己女兒的爸爸,卻在微信昵稱(chēng)寫(xiě)著“綺兒的大叔”,真的有點(diǎn)讓人覺(jué)得不可思議,但他卻笑著說(shuō)道:“這是因?yàn)槲夷贻p呀!” 是啊,短短兩個(gè)小時(shí)深聊下來(lái),去捕捉張珈溥老師的氣質(zhì),去深刻認(rèn)識(shí)他,他其實(shí)是一個(gè)有個(gè)性、有性情、有力量的“年輕設(shè)計(jì)師”,無(wú)關(guān)年齡,只在心態(tài),就像他希望自己的設(shè)計(jì)作品呈現(xiàn)更多的張力一樣,不希望自己所有問(wèn)題都是平和的,像一個(gè)老人一般。他的年輕,和子蘭的年輕一樣,都是那么的朝氣蓬勃,具有不可估量的向上力。